Les programmes ont été, comme les programmes d’histoire, renouvelés à partir de la rentrée 2009.

Ils doivent donner aux élèves les moyens de comprendre comment l’homme aménage l’espace. Ces derniers doivent donc se familiariser avec :

  • la lecture des paysages,
  • la lecture de cartes,
  • et la lecture de documents tels que les images satellites.…

Ils sont marqués par l’entrée d’une notion centrale, le développement durable, en particulier au niveau 5ème. Les élèves doivent donc acquérir un vocabulaire propre à la matière et développer un raisonnement géographique aussi bien sous la forme écrite que cartographique

Conseil des professeurs :

Les élèves peuvent compléter leurs cours en lisant des revues comme Géo en se rendant au C.D.I. ou dans les médiathèques.