Les programmes ont été, comme les programmes d’histoire, renouvelés à partir de la rentrée 2009.

Ils doivent donner aux élèves les moyens de comprendre comment l’homme aménage l’espace. Ces derniers doivent donc se familiariser avec :

• la lecture des paysages,
• la lecture de cartes,
• et la lecture de documents tels que les images satellites.…

Ils sont marqués par l’entrée d’une notion centrale, le développement durable, en particulier au niveau 5^ème. Les élèves doivent donc acquérir un vocabulaire propre à la matière et développer un raisonnement géographique aussi bien sous la forme écrite que cartographique

Conseil des professeurs :

Les élèves peuvent compléter leurs cours en lisant des revues comme Géo en se rendant au C.D.I. ou dans les médiathèques.